Con el ánimo de
incentivar y fortalecer la
relación entre padres y docentes, la I.E. organizó
el pasado 11 de abril la primera jornada “Escuela de Padres”, con lo cual se
busca obtener aportes que conlleven a la
formación y educación conjunta de sus hijos, nuestros educandos.
Tratando de lograr una comunicación fluida con el colegio, se cumplió la primera de
mínimo tres jornadas - tutorías al año, buscando ponerlos al tanto de los temas
académicos, pero también para compartirles a los padres y/o acudientes en qué aspectos
(como la fuerza de voluntad, la responsabilidad en las tareas, etc.) deben
ayudarnos a reforzar.
Conociendo que los niños en su gran mayoría tienen por lo
general un comportamiento distinto en casa que en el colegio, queremos
complementar la información en los padres, pues gracias al contacto en el
colegio se puede facilitar la formación de una visión más completa en la cual se pueda evidenciar cómo son nuestros educandos que
problemas presentan y de esta forma será más fácil solucionar los casos
existentes conjuntamente.
Para uno de los padres asistentes “Colegios y padres debemos ir de la
mano para
que la formación y educación de nuestros hijos sea un éxito”. De esta forma, el
niño no percibe que en casa se hace una cosa y en el colegio otra, sino que
todos trabajamos en la misma dirección, lo que les aporta una gran seguridad.
Conjuntamente entre
Coordinación académica, Coordinación de Básica Primaria, Psicoorientación y
Docentes, se tiene previsto Tratar temas de común preocupación, permitiendo
focalizar temas puntuales a más de promover la interacción con otros
padres, realizando actividades lúdicas que involucren a las familias y al
intercambio de opiniones que conlleven a avanzar académicamente al igual que a
mejorar la sociabilidad, en valores, en libertad y en convertirse en un buen
ciudadano. Los padres deben confiar en el colegio y estar en contacto siempre.
Con la misma fuerza
con la que se critica el sistema educativo, se debe tratar de concienciar a la
sociedad de la importancia de que exista una estrecha relación entre familias y profesores. A pesar de que
se tuvo una muy significativa asistencia (89%), muchos padres aún no saben en qué consiste
este contacto, cómo llevarlo a cabo y en qué les beneficia, esto se vio reflejado
con casi el 11% de inasistencia.
En esta primera jornada se realizó la instalación por parte del coordinador académico, quien agradeció la respuesta a la invitación, explico las bondades que este matrimonio PADRES - ESCUELA, traerá en el proceso formativo de los educandos y aproveché para brindar información académica al igual que generalidades sobre la ley de la convivencia escolar.
Por ultimo los docentes aprovecharon para brindar información del desempeño de los niños en clase, no solo desde el punto de vista académico, sino también de su comportamiento, relaciones sociales y competencias ciudadanas.
Estas actividades pedagógicas son muy positivas pues se logra
percibir que padres se interesan por los procesos académicos, que trabajan en
la misma dirección que el colegio y harán que estén más involucrados.
.jpg)
.jpg)
