El proyecto de didáctica flexible, es una manera de aprender en una forma natural para el niño “EL JUEGO”. Lic. EUFEMIA CUERO Docente.
Con la implementación de didácticas flexibles, en las que quien aprende puede ir a su ritmo y además explorar con el juego, el Ministerio de Educación Nacional busca que las personas que presenten algún tipo de dificultad cognitiva, también disfruten del aprendizaje como lo hace la comunidad educativa en general.
La aplicación de la didáctica flexible en nuestra institución responde a un trabajo dirigido a estudiantes de grado inicial y primero de la básica primaria, en donde se trabaja mucho el juego, las rondas y la lúdica en general, ya que el juego en esta etapa del crecimiento y formación del educando contribuye al aprendizaje, mediante la sana competencia se poniendo en acción mucha energía lo que implica finalmente la superación total de cualquier rastro de frustración, pues en esta metodología todos son ganadores, complementarios y necesarios, manifiesta la docente cuero.
La aplicación de la didáctica flexible en nuestra institución responde a un trabajo dirigido a estudiantes de grado inicial y primero de la básica primaria, en donde se trabaja mucho el juego, las rondas y la lúdica en general, ya que el juego en esta etapa del crecimiento y formación del educando contribuye al aprendizaje, mediante la sana competencia se poniendo en acción mucha energía lo que implica finalmente la superación total de cualquier rastro de frustración, pues en esta metodología todos son ganadores, complementarios y necesarios, manifiesta la docente cuero.
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